苏教版小学四年级数学上册考试卷

第一部分：加深理解  打好基础

• 仔细推敲 辨析正误。（5分）
• 两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾就有几个0。………………（  ）
• 大于4.5而小于4.7小数只有4.6一个。……………………………  （  ）
• 含有未知数的式子叫做过程。………………………………………… （  ）
• 把三块平均 分成5份，一份是1/5块。…………………………………（  ）
• 面积相等两个梯形可以拼成一个平行四边行。…………………………（  ）
• 反复比较、慎挑细选。（5分）

1、九千万、四十万和七百组成的数是（     ）

a、9040900    b、9040700    c、90040700

2、一个平行四边形的底扩大3倍，高扩大2倍，面积就扩大（    ）

a、5倍     b、6倍      c、不变

3、小明所在班级的学生平均身高是1.4米，小强所在班的学生平均身高是1.5米，小明比小强（     ）

a、高       b、矮      c、一样高            d、无法确定

4、左图中可画（   ）与原来三角形形状不同面积相等的三角形。

a、1       b、2      c、0            d、无数

5、如图：甲和乙比较（     ）

a、周长相等，面积不等       b、周长不等，面积相等      c、周长和面积都相等            d、周长和面积都不等

• 认真思考，对号入座。（13分）

1、4个十、9个十分之一和5个百之一组成的数是（    ），保留一位小数是（    ）

2、a÷b=40……3，当b=5时，a=（    ），当b 最小时，a=（    ）

3、你的身高大约是（    ）米，你所在教室地面的面积大约是40（     ）

4、把（    ）改写成“万”作单位的数是9567.8万，省略“亿”后面的尾数约是（    ）

5、妈妈把一块生日蛋糕平均分成8份，小华吃了5份，还剩这块蛋糕的（    ）

6、一个三角形的底是16米，高是12米，和它等底等高的平形四边形面积是（     ）平方米。

7、众兴实小学期四年级有女生a人，比男生少120人，男生有（   ）人。本学期又转来女生m人，男生n人，本学期比上学期学生人数增加（    ）人。

8、一个数的小数点，先向右移动一位，再向左移动三位，所得到的新数比原数少34.65，原数是（     ）。

• 看清题目，细心细算。

1、直接写得数（4分）

150+270   420-190   56万+41万  17/29米-11/29 米

128×8    500÷25    960万-41万   8/25+11/25

2、用简便方法计算（8分）

567+136+264     957-（457-325）

480÷（12×8）  29×101-29

3、解方程（4分）

54+38+X=49  8X÷4=40

4、文字题（4分）

（1）比260的2倍少150的数是多少？

（2）一个数的3倍减去等于61，求这个数。

第二部分 动手操作，探索创新

下面这些图形你一定很熟悉吧，那就请你动起手来，成功属于你！

一、画一画，用阴影部分表示1/4（至少3种）。（6分，多一种加2分）

二、量一量（取整厘米数），选择合适数据，算出各个图形面积。（6分）

三、拼一拼，请你把一个长60厘米，宽40厘米的长方形，剪拼成一种长70厘米、宽30厘米的长方形，你能想出几种方法呢？（请画图表示剪拼的过程）（5分，多画一种加2分）

第三部分：走进生活，解决问题

生活中有许多问题和数学有关，你能解决这些问题吗？相信你一定能行！

1、一根木材长8/9米，修桌子用去7/9米，还剩多少米（5分）

2、学校开展兴趣小组活动，科技小组有46人，比书法兴趣小组的2倍还多8人，书法兴趣小组有多少人？（5分）

3、一辆卡车，第一天上午运煤20吨，下午运煤50吨，第二天运煤124吨，平均每天运煤多少吨？（5分）

4、如图，奶奶用竹篱笆围成一个直角梯形的菜地，一边利用房屋的墙，竹篱笆长52米，这个菜地占地多少平方米？（5分）

5、爷爷的药瓶标签上写着：“0.1mg（毫克）×100片”。医生的药方写道：“每天3次，每次0.1mg，服30天”，你帮爷爷算算看，这瓶药够吃一个月吗？为什么？（5分）

6、先把统计表填写完整，再回答问题（8分）

众兴实小2002年学生部分项目获奖情况统计表

2003年5月

（1）哪个项目获奖人数最多？有多少人？

（2）这三个小组平均获奖人数是多少？

（3）由上表你想到了什么？

7、众兴实小图书室长8米50厘为，宽6米20厘米，学校想给图书室的地面铺上地砖，地砖的规格有30×30（边长是30厘米）的、有40×40的、有50×50的，请你到少设计3种施工方案，并比较一下哪个方案最合理？（7分）

同学们，题目都做好了吗？是不是再检查一遍呢？相信你一定能交一份满意的答卷！