班级　　　　姓名　　　　　成绩

　　一、看拼音写词语。（8分）

　　zènɡ liànɡ 　  tuī jiàn 　　 kā fēi 　 　 chuǎi  mó

　　(       　  )   (         )    (          )    (      　   )

　　jiǎn lòu 　 　 lín xún  　  kuài  jié　   xiōnɡ yǒnɡ

　　(      　   )   (         )    (          )    (    　     )

　　二、给句子中带点字选择合适的解释，把序号填在括号里。（6分）

　　1、绝：①断    ②尽，穷尽   ③独一无二    ④一定，无论如何

　　（1）他说起话来总是滔滔不绝。                      （     ）

　　（2）山羊表演了走钢线的绝技。                      （     ）

　　（3）在我们的国家里，绝不允许这样的事情发生。      （     ）

　　2、固：①结实 　　②坚定地　  ③本来 　　 ④姓

　　（1）人固有一死。             　　　　　　　　    （     ）

　　（2）战士们固守阵地。           　　　　　　　　  （     ）

　　（3）赵州桥不但坚固，而且美观。 　　　　　　　　  （     ）

　　三、选择适当的词填在括号里。（6分）

　　熟识　　熟悉　　连续　　继续　　愿望　　希望

　　1、战士们（　　　　）行军两天两夜，都显得很疲惫。

　　2、对这里的一草一木，他都非常（　　　　）。

　　3、休息10分钟后，我们（　　　　）上课了。

　　4、父亲（　　　　）我将来能成为祖国的栋梁之材。

　　5、渐渐地，我（　　　　）了每一位订户。

　　6、早日实现祖国统一，是海峡两岸人民共同的（　　　　）。

　　四、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在括号里标上序号。（6分）

　　（　　）开始，海的远处是一片云雾。

　　（　　）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。

　　（　　）老师带着同学们在海滩上守候日出。

　　（　　）接着东方越来越亮。

　　（　　）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

　　（　　）天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。

　　五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（14分）

　　1、 名句填空：

　　①三军可夺帅，__________________。

　　②__________________，只要肯攀登。

　　③___________________________，没有闯不过的险滩。

　　④临渊羡鱼，_____________________；______________，不如釜底抽薪。

　　2、通过这一单元的学习，我们结识了一群可爱可敬的人。他们分别是《________________》中的抗洪官兵；《________________》中的小孩；____________________的莫泊桑；____________________的福楼拜。

　　3、哪里有洪水，哪里就有__________________；哪里有危险，哪里就有__________________。滔滔洪水中的群众，看到了_________________，看到了__________________，就像看到了他们的__________________。

　　六、阅读短文，完成练习。（30分）

　　高贵的施舍

　　一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。　我以为母亲一定会慷慨　（ kǎi gài ）施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

　　乞丐生气地说　我只有一只手　你还忍心叫我搬砖　不愿给就不给　何必刁难我

　　母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”

　　乞丐怔（ zhēnɡ  zhènɡ ）住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水浸（ jìn  qìn ）湿了，斜贴在额头上。

　　母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

　　乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

　　母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”

　　母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”

　　乞丐说：“我不会忘记你的。”他对母亲深深地鞠（ jū  jú ）了一躬，就上路了。

　　过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。

　　我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。 你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”

　　母亲说：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”

　　我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”

　　母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”

　　此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

　　几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。 美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

　　老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”

　　母亲说：“这是你自己干出来的。”

　　独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里人，过好日子。

　　母亲说：“我们不能接受你的照顾。”

　　“为什么？”

　　“因为我们一家人都有两只手。”

　　董事长坚持说：“我已经替你们买好房子了。”

　　母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”

　　1． 给短文第2自然段加标点。（6分）

　　2． 在文中括号里选择正确的读音。（4分）

　　3． 写近反义词。（4分）

　　近义词　　　  　反义词

　　慷　慨　　（　　　　　）　（　　　　　）

　　感　激　　（　　　　　）　（　　　　　）

　　4．“母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬......”母亲为什么“故意用一只手搬”？（3分）

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　　5．母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？（3分）

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　　6． 文中的“我”请求母亲不要叫乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”，母亲这句话的意思是什么？（3分）

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　　7． 读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个人？请简要概括。（3分）

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　　8． “高贵”的本义是什么？你是怎样理解《高贵的施舍》这个标题的？（4分）

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　　七、习作（30分）

　　看看著名漫画家丁聪画的这幅《成绩100》，你能不能体会到画家的用意呢？把你的看法和想法写下来，题目自己定。

　　附加题：（3分）

　　请将下面的作家、作品及作品中的主要人物用线连起来。

　　福楼拜　　　　《悲惨世界》　　　　夏尔·包法利

　　莫泊桑　　　　《包法利夫人》　　　骆塞尔太太

　　雨　果　　　　《项　链》　　　　　冉·阿让