一、  读音节，写词语。

　　xiāng  jù     nà  mèn      pǐn  xíng

　　(       )     (       )     (       )

　　jī   fū       mào shèng    xióng wěi

　　(       )     (         )   (       )

　　zhòng liàng  tú   àn   shuāng lóng xì zhū

　　(        )   (       )  (               )

　　二、 给带点的字选择正确的读音，对的画“√”。

　　一幅（fú  fù）画       官吏（lì  shǐ）

　　空（kōng  kòng）间    自觉（jué  jiào）

　　干（gān  gàn）部      作（zuò  zuō）坊

　　三、 比一比，组词语。

　　丘（        ）        镜（        ）

　　兵（        ）        境（        ）

　　击（        ）        既（        ）

　　出（        ）        概（        ）

　　跨（        ）        兰（        ）

　　夸（        ）        栏（        ）

　　四、把下面的字加上偏旁成为新字，再组词语。

　　（   ）（      ）       （   ）（      ）

　　青                   票

　　（   ）（      ）       （   ）（      ）

　　（   ）（      ）       （   ）（      ）

　　皮                   白

　　（   ）（      ）       （   ）（      ）

　　五、选词填空。

　　新     旧

　　1、表姐把（     ）书包让给我，她自己用（     ）的。

　　表扬    批评

　　2、老师（     ）了第三小组的同学，（     ）了不遵守纪律的同学。

　　鼓励    鼓舞

　　3、老师经常（     ）我们好好学习。

　　六、把下面的句子排列成一段通顺的话。

　　（  ）忽然看见王奶奶提着一篮子菜，慢慢地走过来。（  ）放学后，明明在路上走着。

　　（  ）王奶奶说：“谢谢你，好孩子。”

　　（  ）明明一直把王奶奶送到家。

　　（  ）他急忙跑过去，说：“王奶奶，我来提。”

　　七、阅读短文，回答问题。

　　乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

　　乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

　　百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，就得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”

　　乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。

　　害怕困难的人，什么也不会得到。

　　1、短文一共有（       ）个自然段。

　　2、怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“     “画下来。

　　3、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。