启蒙时期的儿童，天真纯净得如一泓清泉。他们欢快流动的过程，就是体验人生、感悟自然的过程，是真情的种子发芽的过程，是关爱的花蕾含苞的过程。这时候，哪怕有一丁点的风雨，都可能让这泓清泉泛起涟漪。因此，有必要让学生在启蒙时期，便学习用真情获得真情，用关爱赢得关系。

　　“只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。”是通过对学生进行情感教育，实现情感陶冶，培养美好情操的依托。本组教材可引导学生，感知社会生活，获得美好的人生体验，培养爱心。

　　教学时，可充分调动学生的生活见闻，指导学生提高认识，鼓励学生主动接触社会、了解社会、关爱社会、关爱他人。

　　一、我会唱

　　来一首《爱的奉献》大家一起唱，（独唱、小合唱）并体会其中的含义，（自由说）

　　二、会讲

　　（一）、讲关爱和奉献故事（比赛）

　　（二）、说一件令自己感动的事

　　三、我会写

　　展示同学们的小日记

　　6月19日      星期五                          晴

　　今天......

　　四、知道

　　送元二使安西

　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

　　劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

　　嫦娥奔月

　　天神羿射死天帝的九个太阳儿子，被天帝发落到人间，西王母很同情他，便赐给他长生不老药。他的妻子嫦娥却将药偷吃了。不一会儿，嫦娥脚下生风，轻轻飘起，慢慢飘入月宫。月宫中只有一只兔子、一只蟾蜍、一棵桂树和她做伴。她很后悔，但已经晚了，只好终年过着冷清的日子。

　　小朋友，你能给这篇神话配上一幅美丽的图画吗？试试看。

　　胸有成竹