教学目标：使学生探索并掌握两位数加一位数的计算方法。　　

    教学过程：

　　一、导入新课

　　同学们，你们喜欢读书吗？喜欢什么书呢？

　　二、探究新知

　　1、教师出示“买书”图。

　　（1）提出问题。

　　同学们，书店里有一些什么书？在图上你看到了什么？通过你看到的情景，你能提出哪些问题？

　　（2）小组交流。

　　说出本小组讨论的几种问题以及列出的算式。小组长做好记录。

　　教师巡视，做必要指导。

　　（3）小组汇报，全班交流。

　　可以让学生对“《汪汪乐加元

　　园》和，《海底世界》一共有多少本？”进行讨论，得到“28+4”

　　2．计算“28+4”

　　（1）学生独立思考，然后自己进行尝试练习。

　　学生可以通过摆小棒，也可以用凑十法等。

　　（2）小组交流。

　　说出自己计算的方法，看一下全组有多少种方法，小组长做好记录。

　　（3）小组汇报，全班交流。

　　（4）竖式的写法。

　　3．尝试练习。

　　三．巩固练习

　　课本49页1-4题。

　　四、课堂小结

　　这节课我们学到了什么？

　　五、布置作业。