教学目标：

    1、使学生熟练掌握100以内的进位加法和退位减法的计算方法，并且正确进行计算。

　　2、会笔算百以内的加减法。

　　3、培养学生独立思考和解决简单问题的能力。

　　4、初步培养学生细心认真的良好学习习惯。

　　教学重点：1、掌握100以内的进位加法和退位减法的计算方法。

　　2、会笔算百以内的加减法。

　　教学难点：掌握100以内的进位加法和退位减法的计算方法。

　　教学时间：12课时

　　第1课时两位数加一位数（进位）

　　教学目标：1、使学生正确理解掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法。

　　2、培养学生独立思考的能力。

　　3、培养学生细心计算的良好学习习惯。

　　教学重点：1、掌握两位数加一位数的计算方法。

　　2、笔算竖式的书写格式。

　　3、使学生理解个位相加满十要进位的道理。

　　教学难点：使学生理解个位相加满十要进位的道理。

　　教学过程：一、复习：

　　口算：8+92+107+616+2050+158+740+119+6

　　二、探究新知

　　1、出示图画，学生看图：说说都有什么？

　　2、看图提问题：汪汪乐园和海底世界一共多少本？

　　3、讨论：得出解决方法28+4=

　　4、小组活动：尝试计算

　　5、集体汇报：讨论计算方法

　　（1）用小棒摆出28根和4根，通过数小棒算出结果32。

　　（2）我先用28加2等于30，再用30加2等于32

　　（3）先算8+4=12，再算20+12=32

　　（4）用竖式计算

　　6、指导竖式的方法28强调：数位对齐。个位上8+4

　　+4满十进一。十位上2加1

　　32就是3个十。

　　三、巩固：

　　1、圈一圈，算一算凑十法

　　2、口算：9+825+79+269+2827+53+49

　　3、笔算：58+75+4946+58+27

　　4、爷爷有50元钱，他买了一副眼镜和一个杯子，眼镜25元，杯子9元，一共用去多少元？

　　四、课堂总结：这节课我们学习了两位数加一位数的进位加法，在计算时，个位上的数相加，满十向前一位进一。

　　板书设计：

　　买书

　　28+4=32

　　28

　　+4

　　32

　　教学回顾：