教学目标

　　1.培养学生学习数学的愿望.

　　2.培养良好的学习习惯.

　　3.创设生动有趣的学习情景.

　　4.结合学生实际进行教学.

　　5.鼓励算法多样化.

　　6.重视学生的实际活动.

　　7.关注学生的学习过程.

　　8.创造性的使用教科书.

　　教学重点

　　1、学会100以内数的顺序，比较大小，学会100以内的加法和减法并能解决相关的应用题。

　　2、培养学生的操作能力

　　教学难点：100以内的进位加法和退位减法。

　　教学措施

　　　1、培养学生学习数学的愿望。

　　2、创造情境。

　　3、鼓励算法多样化。

　　课时安排

　　1、生活中的数-------------------5课时

　　2、观察和测量-------------------4课时

　　3、加减法（一）-----------------10课时

　　4、有趣的图形-------------------6课时

　　5、加和减（二）-----------------15课时

　　6、购物-----------------------5课时

　　7、加减法（三）-----------------6课时

　　8、统计-----------------------2课时

　　9、总复习-----------------------5课时

　　 教学进度表

　　周次

　　日期

　　计划内容

　　课时数

　　备注

　　单元

　　教学内容

　　第 1周

　　3/1--3/3

　　一、生活中的数

　　5课时

　　第2周

　　3/6--3/10

　　二、观察与测量

　　5课时

　　第3周

　　3/13--3/17

　　三、加与减（一）

　　5课时

　　第4周

　　3/20--3/24

　　三、加与减（一）三、我和小树一起长-四、有趣的图形

　　5课时

　　第5周

　　3/27--3/31

　　四、有趣的图形-整理与复习（一）

　　5课时

　　第 6周

　　4/3---4/7

　　五、加与减（二）

　　5课时

　　第7周

　　4/10--4/14

　　五、加与减（二）

　　5课时

　　第8周

　　4/17--4/21

　　五、加与减（二）

　　5课时

　　第9周

　　4/24--4/28

　　五、加与减（二）-小小运动会

　　5课时

　　第10周

　　5/1---5/5

　　休息

　　5课时

　　第11周

　　5/8--5/12

　　六、购物

　　5课时

　　第12周

　　5/15--5/19

　　七、加与减（三）

　　5课时

　　第13周

　　5/22--5/26

　　七、加与减（三）--今天我当家

　　5课时

　　第14周

　　5/29---6/2

　　八、统计--

　　整理与复习（二）

　　5课时

　　第15周

　　6/5---6/9

　　总复习

　　5课时

　　第16周

　　6/12--6/16

　　机动

　　5课时

　　第17周

　　6/19--6/23

　　总复习

　　5课时

　　第18周

　　6/26--6/30

　　总复习

　　5课时

　　第19周

　　7/3---7/7

　　机动

　　5课时