教学时间：

　　教学内容：练习十四6－8题，第5－9题

　　教学目标：

　　知识：通过本单元学过的所有应用题及练习形式的整理和复习

　　能力：使学生掌握加减应用题之间的关系提高解题能力。

　　教学重难点：掌握加减应用题之间的关系提高解题能力。

　　突破方法：讲解法、练习法

　　教具：小黑板、投影机、

　　教学过程

　　一、做6－8、10题

　　二、应用题

　　1、一本连环画有24页，（），还有多少页？

　　2、一年二班共有45名同学，男同学有25名（）？

　　3、（）卖出去30条，还剩多少条？

　　三、回答下列应用题

　　1、最大的两位数是多少？它表示什么？

　　2、最小的两位数是多少？它表示什么？

　　3、比76大的连续的5个数分别是多少？

　　四、同学们去春游，一年级去60人，再去60人就和二年级同样多，二年级去了多少人？

　　五、被减数：28487559

　　减数：86820

　　差

　　板书设计：第七节：练习课

　　教后经验与失误分析：

　　四、元、角、分的认识