(一)、班会目的：培养集体荣誉感和增强班级凝聚力

　　(二)、班会形式：电视采访、文艺汇演、主持旁白

　　(三)、班会构思：采取大胆设想(以十五年后一场同学聚会为背景)，以时间为线索，用主持人解说，旁白贯穿节目间，尤其以序曲、拼搏篇、友情篇的特有形式突出“真情永驻”的鲜明主题，让学生在轻松、幽默的氛围中自我体味友情的重要性，从而升华集体荣誉感和班级凝聚力。

　　(四)、班会准备：

　　1、集思广义，在班内广泛征集主题和形式，并确定班旗。

　　2、班委、团支部主要成员讨论并确定班会主题和形式。

　　3、动员有文艺和文学特长的同学参加汇演和编撰稿件。

　　4、利用班会和课余时间全班学歌，筹备和排练好汇演。

　　5、班会组织者和班主任商讨并解决好可能出现的问题。

　　(五)、班会分工：

　　策划：初一（2）班委会、团支部

　　会场布置：闫朝阳       郭湘怡

　　会场清洁：柏海楠       赵远红

　　音乐播放：仲  杰       任继芳

　　摄影摄像：王老师

　　班会过程：

　　1、          班主任致辞：班会的意义和召开背景，介绍班委会和团支部准备的情况。

　　(一)、序曲——“梦想时分”

　　教师随机采访学生，谈自己对于十五年后的设想，并让他们谈谈选择这种职业的原因，借以提高学生的理想与信念的高度，培养对国家对社会的责任感。

　　（二）走过风雨

　　幻灯片自动播放军训的镜头，教师采访新学期军训时一些表现突出的同学，让他们谈自己对那些往事的感触，激发集体荣誉感和吃苦耐劳、严守纪律的品质。

　　……音乐响起，教师：“这是我们军训时学的一首老歌，大家还记得吗？”……大家齐唱《真心英雄》

　　场景转换：军训之夜

　　小品：军训花絮(表演者：张鹏、祁伟健、宋忠琪、仲杰)

　　内容：阅兵前的晚上……同学间的友爱互助。

　　音乐诗朗诵《让我怎样感谢你》 朗诵者：郭湘怡

　　教师点评。

　　(三)温馨回忆——我是大海里的一滴水。

　　（1）现场采访继续进行，交谈中回忆起中秋晚会、元旦文艺汇演的往事(用多媒体课件展示出来)。采访内容：学生在外国语的摇篮中体会到学校、领导、老师对同学的关怀与帮助(主要针对住校生)。

　　（2）感受温暖

　　卢云龙同学是一名残疾学生，身体上有许多不便。以他的心路历程为内容，倾诉班级和同学给予他的友谊、关怀、帮助，克服了许多的障碍。

　　教师总结

　　(四)、拼搏篇

　　（1）采访两次运动会中表现突出的先进人物。

　　（2）请我班期中考试第一名张烨谈谈学习上取得来之不易荣誉的经验。

　　教师总结：我们的梦想能否实现，光靠想是不够的，更需要脚踏实地地努力。

　　（五）难忘的春游。

　　随机采访参加海州湾春游的部分同学，感受同学之间的友情。

　　邀请班长韦兵和卫生部长柏海楠谈谈我班在各方面取得的成绩并指出缺点明确今后努力方向。

　　（六）共同的祝福 (全班)

　　交换友情卡

　　主持人旁白：

　　同学们发自内心的诉说，一次又一次拨动我们的心弦，那点点滴滴看似瞬间即逝的小事，却在我们脑海中留下了永恒的烙印。让今天收藏昨天，在一截截的收藏中，片段联成电影。这一切属于你我的未来。

　　全体同学起立，点燃和传递蜡烛，合唱《明天会更好》。