一、教学内容：教科书第57页的内容。

　　二、教学目标：

　　1、知识目标：通过数学游戏，巩固两位数加两位数的计算方法。

　　2、能力目标：培养学生的逆向思维，以及应用的能力。

　　3、情感目标：培养学生对数学的学习兴趣。

　　三、教学重点：将所学知识灵活地应用于具体的问题中。

　　四、教学难点：培养学生的逆向思维。

　　五、教学关键：培养学生对数学的学习兴趣。

　　六、教学准备：实物投影仪，数字卡片

　　七、教学过程：

　　（一）、复习口算

　　数学游戏。（找朋友）

　　每人手拿一张两位数的数字卡片，任选两人出示卡片，其他的同学先把两数相加，计算出得数。如：出示28、31，全班即回答31+28=59......

　　（二）、应用所学知识，解决问题。

　　1、书57页第10题。

　　打枪游戏。

　　（1）先让学生看懂图意。

　　20+（）

　　35+（）65~75

　　16+（）

　　即两个加数相加得数应在65和75之间。

　　50+（）

　　38+（）70~80

　　44+（）

　　即两个加数相加得数应在70和80之间。

　　（2）由于本题具有开放性，有多种不同的答案，学生只要说出一种就符合要求。

　　2、书57页的数学游戏。

　　先向学生说清游戏规则，可以先指导两个学生进行游戏，然后再组织全班进行，然后再组织全班进行。

　　规则：两人轮流选数。

　　（1）、每人每次选两个数相加，结果要小于100。

　　（2）、填表并把选过的数划掉。

　　（3）、比较两人的得数，把大的得数圈起来。

　　（4）、连续玩5次，谁圈的多谁就胜利。

　　活动中，注意学生的分工，培养学生的合作意识及与他人进行交流的能力。

　　（三）、总结。

　　今天你有什么收获？

　　板书设计：

　　数学游乐场

　　20+（45）

　　35+（31）65~75

　　16+（56）