复习要求：

　　1．正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵指定的

　　课文。

　　2．复习生字词语，并能正确默写。

　　3．能理解课文中的重点段落。会用课后的词语造句。

　　4．巩固练习3中的题目。

　　5．复习描写公园秋景的作文。

　　复习重点：

　　1．复习生字词语，能正确搭配词语。理解课文中的重

　　点段落。

　　2．会修改病句。

　　3．会用有关词语造句。

　　4．能背诵指定的课文，理解课文中的重点段落。

　　5．学习描写公园的秋景。

　　复习时间：二教时

　　复习过程：

　　一、字词。

　　1．认读生字词语。

　　2．有选择地听写课后词语。

　　恬静暮色汇聚瑰丽波光粼粼

　　淳朴磅礴雄浑腐败清纯悦耳

　　3．写出带有下面部首的字。

　　亻子

　　立见

　　4．正确搭配词语。（练习3第3题）

　　二、句

　　1．修改病句。

　　①复习练习3第4题。

　　②补充：练习册第40页第六题。

　　2．造句：

　　①......犹如......

　　②......像......一样......

　　③有......有......有......还有......

　　三、重点段落

　　1．第7课第一自然段。

　　2．第8课第四自然段。

　　3．第9课第3自然段。

　　4．用课文中的语句概括《莫高窟》第二、三、四段

　　的意思。

　　四、背诵

　　1．第7课全文。

　　2．第8课第四自然段。

　　3．第9课第二、三、四自然段。

　　五、作文。学习描写公园的秋景

　　1．描写景物，不仅要按一定的（），而且要把观

　　察到的（）的景物写（）。

　　2．说写《秋天的公园》。（见学生各自的作文）

　　单元练习三姓名

　　一、看拼音，写词语。

　　tianjingmusehuijuguiliboguanglinlin

　　()()()()()

　　chunpupangboxionghunfubaiqingchunyueer

　　()()()()()

　　二、将括号里能跟后边搭配的词画出来。

　　（鼓舞鼓励）斗志（克服改正）错误

　　（推广推动）经验（提高增加）水平

　　（开展发展）活动（达到得到）目的

　　（树立建立）理想（降低减少）浪费

　　（改正改善）生活（端正摆正）态度

　　（制造创造）奇迹（交流交换）感情

　　三、修改病句。

　　1.小镇的早晨是恬静、热闹、紧张的一天。

　　2.走进幼儿园，我看到了孩子们可爱的笑脸和甜美的歌声。

　　3.乌云和大雨从空中倾泻下来。

　　四、造句。

　　1．......犹如......

　　2．......像......一样......

　　3．有......有......有......还有......

　　五、根据课文内容填空。

　　1．小镇的早晨是的。穿镇而过的小河犹如一条的玉带。河水透明，河面。小河上着一座小石桥，......

　　2．那像小提琴一样的，是在草丛中的小溪的声音；

　　那像琵琶一样的，是在石缝间的的声音；那像大提琴一样的，是无数道细流于空谷的声音；那像铜管齐鸣一样的，是飞瀑急流跌入的声音。

　　3．壁画上的飞天，有的，；有的，

　　；有的，；有的，

　　；有的，......

　　六、作文。

　　写一篇描写公园景物的作文。