教学内容：指导学生对本单元的学习内容进行“回顾与整理”，完成“练习与应用”的第1—4题。

　　教学目标：1、帮助学生进一步并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能正确进行四则混合运算。

　　2、使学生进一步体会整数的运算律同样适用于分数运算，能根据算式的数据特点选择简便的方法进行计算。

　　3、能运用所学的分数运算解决一些稍复杂的实际问题，进一步感受数学知识的实际应用价值，提高解决实际问题的能力。

　　教学过程：

　　一、复习口答

　　小组讨论：

　　1、说一说分数四则混合运算的运算顺序。

　　2、举例说明整数的运算律对分数运算同样适用。

　　3、用分数运算解决实际问题，你有哪些收获和体会。

　　集体交流。

　　二、课堂练习

　　1、做教科书第87页“练习与应用”的第1题。

　　直接写出得数，师巡视，核对，对于错的学生说说想法。

　　2、做教科书第87页“练习与应用”的第2题。

　　独立计算，再说说哪几题可以简便计算，分别运用了哪些运算律。

　　3、 做教科书第87页“练习与应用”的第3题。

　　独立解答，再比较这两小题解法的相同点和不同点。

　　三、课堂小结

　　通过这节课的学习，你有什么收获和体会？

　　课堂作业   做教科书第87页“练习与应用”的第4题。

　　教学后记：