第二课时

　　教学目的：

　　1、能在感情地朗读和背诵课文。

　　2、继续学习生字词，理解生字组成的词语。

　　3、了解邓小平认真练字的事，懂得认真练字的重要性。

　　教具：教学挂图、生字卡片。

　　教学过程：

　　一、复习

　　1、指名分自然段朗读课文。

　　2、说说自己知道了什么？还有哪些地方不明白？

　　二、精读课文。

　　1、精读第1自然段。

　　（1）指名说说这一自然段告诉了我们什么？

　　（2）理解词句。（指名读）

　　（3）看图进一步理解句意。（出示图一）图上画了谁和谁？他们正在干什么？先生的表情怎样？他会说些什么？

　　（4）指导朗读。

　　2、精读第2自然段。

　　（1）自由轻声读课文。

　　（2）理解有关词句。

　　（3）指导朗读。（自由读）

　　三、赏读课文。

　　1、有感情地读课文。

　　2、这篇课文，哪些地方给你的印象最深？读一读。

　　四、巩固练习。

　　1、用“先......再......”和“每次......都......”等写话。

　　2、课外阅读《邓小平爷爷小时候的故事》。

　　五、总结

　　六、教学后记：学生邓小平的故事了解万博体育app：了。也能背诵课文。