教具名称

　　小不点 学拼音

　　设计者

　　叶霖

　　所在学校

　　慈城中心小学

　　设计意图

　　拼音是小学教学的第一道难关，也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一。再加上教学对象是刚入学的一年级新生，这就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难。通过十几年的教学实践，我发现如果想让学生对拼音由感性认识飞跃到理性认识，新奇多变的教具是最好的帮手，它能帮助学生快速地从字母搬家的过程达到会读、会拼、会写、会用和会讲的过程，让原本枯燥乏味的拼音教学成为欢乐的海洋。所以我设计了《小不点学拼音》的教具，让孩子们在“随手翻”中感受发现的惊喜，在“随心转”中享受直呼的成就感，在“随意挂”中体验组成不同句子的乐趣。

　　制作过程

　　（附图）

　　小不点温馨提示

　　学拼音

　　温馨提示：介绍这套教具的用法。

　　随手翻：

　　画图中的很多图片事先都沿着边线切割好，可以翻动。在图片下方藏着声母、韵母和相应的音节。

　　随心转：

　　用彩纸做出摩天轮，在摩天轮的右边有一个

　　袋子和一扇门，里面藏着声母和韵母，可以

　　插入摩天轮事先切割好的圆和转箱中组成

　　音节。

　　随意挂：

　　在左边的画页中切割出一个长方形，里面可以藏中间用回形针固定、双面音节的星星挂件。在右边的画页上用回形针固定了11个挂钩，用来悬挂星星挂件，组成不同的句子。

　　使用说明

　　1、“随手翻”：学生在正反面的精美图画中寻找隐藏的拼音，然后自己试着读一读，认一认。（在寻找和发现中激发学生学习的兴趣）

　　2、“随心转”：学生在画页右边的声、韵母袋中随意选出一个声母和六个韵母放入画页左边的摩天轮中，然后转动摩天轮到中心点，使声韵母相遇，就可以拼出不同的音节。（在快乐游戏中训练学生直呼两拼音节的速度）

　　3、“随意挂”：学生从左侧画页中选出喜欢的星星挂件挂于右侧的画页中，由于星星挂件的正反面都有音节，可以组成不同的句子，所以悬挂时也有了不同的选择。（在反复使用中巩固学生运用拼音的能力）