第二课时

　　一、复习导入

　　1、同学们，老师相信这些生字小朋友你们一定都认识。来我们一起来读读。

　　2、小白兔很热心的帮助小鸭，可是小鸭没有找到小鸭的家，小鸭更伤心了，怎么办呢？今天我们接着学。

　　二、学习第三--四自然段

　　（1）还有谁来帮小鸭了，同位分角色读3-4段

　　（2）分角色朗读，评读，它们读得怎么样？（小鸭子读得好，把小鸭子什么都不知道语气读出来了。）

　　（3）自己上台表演，同学们学到这儿你们想对小鸭子说什么呢？

　　（小鸭子呀，你应该记住自己的爸爸妈妈的名字那样别人才好帮助你呀。）

　　（小鸭子，你应该记住自己的名字。不然别人怎么帮助你呢？）

　　三、学习第五自然段

　　（1）小鸭找到了家了吗？读第5段

　　（2）小鸟是怎么做的？

　　（3）想想如果你是迷路的小鸭子你应该怎么说，别人才能很快帮助你找到家呢？相信你们如果迷路了一定能找到自己的家。

　　四、学习生字

　　1、出示办、泪、听、拍

　　2、自由识记，组词

　　3、描红，评价