三、读儿歌，读词认字

　　1?带调拼读红色的音节，重点巩固三拼连读的拼音方法；

　　2?读谜语，猜一猜，能说出为什么是“手”；

　　3?联系“能写会算还会画”看图读词，引导学生借助拼音读准字音和轻声；

　　4?认读五个生字，注意区别画—花、个—哥每组字的声调。

　　四、扩展活动

　　1?拼读三拼音节，说说它们是什么。

　　ｈｕā(花)ｇｕō(锅)ｈｕǒ(火)

　　2?读一读，比一比每组的音节有什么不同。

　　ｇā—ｇｕāｋā—ｋｕāｈā—ｈｕā

　　ｇū—ｇｕōｈú—ｈｕóｋù—ｋｕò

　　3?读一读，连一连。

　　ｈｕā       ｈｕà            ｇē           ｇè

　　画          花               哥              个