五、句子练习。

　　过渡语：我们下面的活动更有趣了，第一：要比一比看谁认识的字最多，第二：要比一比看谁说得最好。

　　要求：用“有的……有的……还有的……”说话。要用上本节课所学的词语。

　　六、找朋友的游戏。

　　下面我们来学一学本课的儿歌。

　　七、学儿歌。

　　1、先齐读生字的拼音。（投影出示儿歌）

　　2、学生自己试读。

　　3、师领读、请小老师领读。

　　4、下面可要插红旗了，看哪一组能得到红旗。

　　5、小组读。哪组读得好，就给他们插上红旗。

　　6、练习背诵。

　　八、进行积极锻炼身体的思想教育。

　　九、巩固练习。

　　连线。把图片与相应的词语连起来。

　　最后下课的铃声，学生起立一边踏步一边读儿歌走出教室。