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2009-05-07 10:45:58 下载试卷 标签:苏教版 一年级 教案
课题 |
练习 5 |
课型 |
新授课 |
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教学要求 |
1、培养学生观察、思维、表达的能力,初步了解一些简单的交通规则。 2、模拟交通现场学生表演,学生在情境中说一说、议一议,建立遵守交通规则的意识。 |
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教学重点 |
培养学生观察、思维、表达的能力,初步了解一些简单的交通规则。模拟交通现场学生表演,学生在情境中说一说、议一议,建立遵守交通规则的意识。 |
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教学时间 |
第三课时 |
授课时间 |
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教学过程 |
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一、读图 (一) 图一 师:我们先来看第一幅图,图上画的是什么地方?你怎么看出来的? 指说。 师:图上有什么人呢?他们在干什么? 师:谁能把图上的情景连起来说一说,在什么地方,谁在干什么? 师:多危险呀! (二)图二 师:再来看第二幅图,仔细观察,这幅图画的是怎样的情景?师:老师请小朋友来说。指说。(谁来帮他补充补充,谁能比他说得更好。) (三) 图三、四 师:小朋友真会观察,说得也很好。请你用刚才的方法说一说三、四两幅图。 生练说。 二、讨论 师:这四幅图上的小朋友做得对吗?(不对) 师:他们错在哪里,应该怎么做呢?下面我们就开展一个小讨论: 出示:我们来讨论 师:听清楚老师的要求:我们分四人小组来讨论,每人选一幅图来说。讨论时,组内一个小朋友发言时,其他人应该怎么做?(认真听)老师要比一比,哪个小组讨论的声音最轻,哪个小组讨论得最有秩序。 (小组讨论。) 师:我们来交流一下。先来说第一幅图,这两个小朋友错在哪里,他们应该怎样做?三、我当小交警 师:刚才小朋友说得都很好,能不能把你刚才那些话对我们图上的小朋友说一说。 你们看,老师把小交警帽都带来了。 师:不过,这个交警可不是随便当的。想一想,日常生活中你见到的交警叔叔是怎样的,他们是怎样对待不遵守交通法规的人的?(讲道理,讲礼貌) 师:对,交警叔叔对人说话应该有礼貌,要和违反交通法规的人讲道理,这样别人才能接受。现在让我们每个人做一回小交警,来劝阻图中小朋友的不文明行为,每人可以选一幅图来说。 生自练,指说,评价,颁发“交通小卫士”奖章。 |
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教 后 记 |
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