课题

7． 秋姑娘的信

课型

新授课

教学要求

1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。

2、理解课文内容，认识秋天的特征，知道自然界一些动物和植物过冬的方式，激发关爱自然、关爱伙伴，培养相互关心的人文品格。

教学重点

能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。理解课文内容，认识秋天的特征，知道自然界一些动物和植物过冬的方式，激发关爱自然、关爱伙伴，培养相互关心的人文品格。

教学时间

第二课时

授课时间

2006年11月27日

教学过程

一、复习检查

二、精读训练

1、出示课件动画：大家看，秋风轻轻地吹，秋姑娘撒下片片枫叶，火红的枫叶在空中飞舞。秋姑娘摘下片片枫叶干什么呀？（学生回答第一自然段内容）

2、你们想知道秋姑娘信上写了什么吗？

（1）导语：秋姑娘的好朋友真多，这些信中，你最喜欢写给谁的信呢？你能不能帮秋姑娘把信读给她的好朋友听呢？为了能把它读好，请你再把这封信好好读读熟，呆会儿看谁介绍得最流利，最完整，秋姑娘肯定高兴。

（2）学生各自练习朗读。

（3）交流：

3、第一封：写给南去的大雁。

（1）指名交流，相机出示课件动画。

（2）讨论：“它们”在这里指谁？一路上“小心”些什么？

（3）老师小结

4、第二封：写给冬眠的青蛙。

（1）指名交流，出示第三段的内容。

（2）讨论：

（3）指导朗读。

（4）小结。

5、第三封：写给贪玩的松鼠。

6、第四封：写给山村孩子的信。

三、拓展训练

四、背诵课文

六、板书：

7秋姑娘的信

大雁 （贴图）         多加小心

青蛙 （贴图）         盖好被子

松鼠 （贴图）         准备食品

孩子 （贴图）         裹好“冬衣”

教 后 记